<Х1> Шта БНЦЦ каже о обуци наставника
<п> Заједнички национални курикулум (БНЦЦ) је документ који успоставља знање, вештине и суштинске вештине које би сви бразилски студенти требало да развију током основног образовања. Поред усмеравања школског програма, БНЦЦ такође доноси смернице о образовању наставника.
<Х2> Почетни тренинг наставника
<п> БНЦЦ наглашава важност иницијалне обуке наставника, односно припреми које добијају пре уласка у своју наставну каријеру. Према документу, ова обука треба да се заснива на солидној основи педагошког, дисциплинског и дидактичког знања.
<п> Од суштинског је значаја да будући наставници имају обуку која им омогућава да разумеју специфичности основног образовања, планирају и развију образовне активности које одговарају различитим фазама наставе и да промовишу значење студената.
<Х2> Стално обучавање наставника
<п> БНЦЦ такође наглашава важност континуираног образовања наставника, односно професионалног побољшања у целој наставној каријери. Ова обука треба да буде стална и фокусирана на развој вештина и вештина потребних за вршење наставе.
<п> Поред тога, континуирано образовање треба да се усклади са захтевима и изазовима савременог образовања, као што је употреба образовних технологија, промоција инклузије и валоризације разноликости.
<Х2> Партнерства између образовних институција и школа
<п> БНЦЦ такође наглашава важност партнерства између високошколских установа и школа у образовању наставника. Ова партнерства могу пружити будуће наставнике практична и рефлектирајућа искуства, приближавајући се стварности учионице и доприносе развоју професионалних вештина.
<Х2> Евалуација обуке наставника
<п> БНЦЦ наглашава важност процене образовања наставника као континуираног и рефлективног процеса. Ова процена би требало да размотри не само стечено теоријско знање, већ и практичне способности и рефлексије о педагошкој пракси.
<П> Од суштинског је значаја да се образовање наставника стално процењује и ажурира, како би се осигурао квалитет образовања који се нуди студентима.
<Х3> Закључак
<п> БНЦЦ доноси важне смјернице о образовању наставника, истичући значај иницијалног и континуираног образовања, партнерства између образовних институција и школа и сталне процене образовања наставника. Ове смернице имају за циљ да осигурају да се наставници спремни суочити са изазовима савременог образовања и промовисати квалитетно образовање за све студенте.